czwartek, 12 marca, 2026

Tylko w tym tygodniu!

Moja nowa książka "Kompendium depresji" i ponad 60 innych ebooków o łącznej wartości 5 tys. zł w pakiecie za 159 zł!

Dzieci w spektrum autyzmu i ADHD częściej doświadczają przemocy ze strony rówieśników

Czy zaburzenia neurorozwojowe u młodych osób wpływają na ich relacje społeczne? Nowe badanie wskazuje, że ryzyko doświadczania przemocy ze strony rówieśników przez dzieci w spektrum autyzmu i ADHD jest kilkukrotnie większe.

Naukowcy zbadali częstość występowania zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD) i zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) u dzieci w wieku szkolnym w Hiszpanii w regionie Tarragona. Do badania wykorzystano dane od 7 000 dzieci.

Kolejno badacze postanowili określić, w jakim stopniu zaburzenia te wpływają na relacje społeczne uczniów. W tym celu przeprowadzono badanie EPINED.

Część uzyskanych wyników opublikowano właśnie w piśmie „Autism”. Według nich wśród przebadanych dzieci 1,5% miało ASD, a 5% ADHD. Badanie EPINED, wykazało zaś, że ryzyko przemocy, izolacji lub wykluczenia społecznego może być nawet trzy razy wyższe w przypadku dzieci cierpiących na jedno z tych zaburzeń.

Czytaj także: Czas przed ekranem a zdrowie psychiczne nastolatków

Relacje społeczne dzieci w spektrum autyzmu i ADHD

Wyniki badania wskazują, że 35% dzieci z ADHD przyznało, że doświadczyło jakiejś formy znęcania się, izolacji lub wykluczenia społecznego. Natomiast z wcześniejszych analiz wynikało, że dzieci z ASD są 2,4 razy bardziej narażone na przemoc niż ich typowo rozwijający się rówieśnicy.

Naukowcy stwierdzili również, że 58% uczniów w spektrum autyzmu, odznaczających się problemami behawioralnymi oraz trudnościami w interakcjach społecznych i komunikacji, czuło się wykluczonych.

Co więcej, w przypadku dzieci z obydwoma zaburzeniami występowało silniejsze poczucie izolacji społecznej.

W przypadku dzieci w wieku szkolnym, które nie miały diagnozy zaburzenia neurorozwojowego, wskaźnik postrzeganej przemocy, izolacji lub wykluczenia społecznego kształtuje się na poziomie 18%.

Dzieci w spektrum autyzmu chcą nawiązywać relacje z innymi, ale nie wiedzą, jak to robić. Z problemem w kontaktach z rówieśnikami mierzą się także dzieci z ADHD. Wynika to z faktu, że ich zachowanie może być postrzegane jako „dziwne” lub „irytujące”.

Czytaj także: Ogromny wzrost przemocy wśród par LGBTQ

Autorzy badania podkreślają, że przemoc ma długotrwałe konsekwencje i zwiększa poczucie zagrożenia w tworzonych później relacjach społecznych.

Jarosław Jóźwiak
Jarosław Jóźwiak
Dr hab. n. med. Jarosław Jóźwiak jest lekarzem psychiatrą specjalizującym się w tematyce ADHD i psychiatrii perinatologicznej, laureatem wielu nagród naukowych m.in. Premiera RP, Polskiej Akademii Nauk, Ministra Zdrowia. Jest współzałożycielem i Dyrektorem Medycznym klinik ALMA Centrum Terapii Kobiety i Dziecka. Jego zainteresowania naukowe dotyczą neurobiologii, chorób psychiatrycznych i neurologicznych.

powiązane artykuły

ZOSTAW ODPOWIEDŹ

Proszę wpisać swój komentarz!
Proszę podać swoje imię tutaj

71,928FaniLubię
64,947ObserwującyObserwuj
11,300ObserwującyObserwuj
1,771ObserwującyObserwuj
141,000SubskrybującySubskrybuj

Popularne artykuły

This website stores cookies on your computer. These cookies are used to provide a more personalized experience and to track your whereabouts around our website in compliance with the European General Data Protection Regulation. If you decide to to opt-out of any future tracking, a cookie will be setup in your browser to remember this choice for one year.

Accept or Deny